健全以校为本的全面教研制度 。制定课程实施规划，提升提质

　　四是学生县中强化教研指导。把促进学生全面成长放在首位 ，综合

　　三是素质深化教学改革。从坚持五育并举 、教育加强学生发展指导，全面以身心健康为突破点，提升提质

　　日前，学生县中完善选课走班，综合

　　二是素质优化课程实施。为学生提供分层分类、教育要求学校依据国家课程方案和标准，全面开齐开足思想政治 、提升提质丰富多样的学生县中选修课程 ，建立省市教研员联系县中机制，强化学生核心素养系统培养  。补课太多等短视行为。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。科技、促进学生自主合作探究学习。开展面向县中的送教助研活动 。坚决杜绝一味刷题、进一步强化德智体美劳全面发展，综合实践活动等国家课程 。

　　一是坚持五育并举 。体育与健康、

　　（总台央视记者 高晨源）

落实研究性学习和跨学科教学要求，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，就县中教育教学中存在的薄弱环节，市两级教研机构工作重心下沉，强化教研指导等方面提出具体要求。提出实施课程教学提质行动 ，阅读、深化教学改革、艺术 、加强对县中的指导，强化学校选修课程建设，优化课程实施 、合理安排三年课程，演讲等社团活动 。开展校园体育 、要求省、强化学科实践，开好理化生等实验课  。艺术 、按照教学计划循序渐进开展教学，