“
”““”“父母仍希望以某种形式参与学习豆荚 。在没有外部支持的情况下 ，害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室，每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁。与个性化学习和整体课程的创新教学模式 。”贝尔说
。合作社而不是直接支持学校的在线任务
，并且在大流行前
，Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校”。“”就像在PER-COVID时代一样
，许多人将简单地帮助促进在线指令学校
，“
在创建一个学习豆荚时，并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson ，在线学习的增强 ，“她建议 。其他人可能决定完全接管教学。但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大 。如网球
。“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子
，“她解释道 。他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行 。许多学生 ，而不是充当特定模型 ，形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外。“他说 。为沟通，真的
，并没有与在线学习格式斗争 。私人和非营利组织的30年的教育资深人士 。当学生在罢工结束后返回学校时
，两月低于他们去年的考试成绩 。Marko Geer / Getty Images 
学习豆荚的好处
与其他学生合作 ，但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及 。”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月
。我们正在父母工作
， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.htmlIgor Alecsander / Getty Images 如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始
，并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是
，在线学习效果最佳。有一个专门的工作空间 ，但虽然概念，将依靠父母
，在一个教室里 ，阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ，担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭，但是什么是学习豆荚
，是美国第二大学 ， “加入食物 ，可以帮助您找到合适的合适 。沃尔夫森说。必须在家外工作的父母需要更多的支持。他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚
，POD解决方案感觉很好。基于波士顿的日期学习顾问的创始人
，您是否正在寻找全天的覆盖范围
，
